Giải Giáo Dục Công Dân 7 trang 48
Lời giải chi tiết SGK Lớp 7 · Môn GiĂ¡o Dục CĂ´ng DĂ¢n · Trang 48–49
PHẦN LÝ THUYẾT (Trang 48)
Trang 48 chứa phần kiến thức cần ghi nhớ về Quản lí tiền:
- Quản lí tiền là biết sử dụng tiền hợp lí, có hiệu quả.
- Quản lí tiền hiệu quả giúp em rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm, biết cách kiếm tiền phù hợp với khả năng của mình,... để tạo dựng được cuộc sống ổn định, tự chủ và không ngừng phát triển.
- Để quản lí tiền hiệu quả, em cần: sử dụng tiền hợp lí; đặt mục tiêu và thực hiện tiết kiệm tiền; học cách kiếm tiền phù hợp.
PHẦN CÂU HỎI KHÁM PHÁ (Trang 48)
Câu hỏi: Theo em, gửi tiền vào ngân hàng mang lại ích lợi gì?
Đề bài: Dựa vào hình ảnh gia đình nhờ bố mẹ gửi tiết kiệm ngân hàng để lấy tiền lãi khi có tiền nhàn rỗi, hãy cho biết gửi tiền vào ngân hàng mang lại ích lợi gì?
Cách giải
Bước 1: Phân tích tình huống trong tranh
- Tranh 1: Bố nói "Nhà mình có thêm 10 triệu đồng tiền lãi tiết kiệm đấy!"
- Tranh 2: Con gái nói "Tiền trong này chắc cũng được vài triệu rồi, mẹ gửi tiết kiệm giúp con nhé!"
Bước 2: Nêu các ích lợi của việc gửi tiền vào ngân hàng
Đáp án: Gửi tiền vào ngân hàng mang lại nhiều ích lợi: - Được hưởng lãi suất: Tiền gửi sẽ sinh lời theo thời gian, giúp số tiền tăng lên mà không cần làm gì thêm. - An toàn, bảo mật: Tiền được ngân hàng bảo quản an toàn, tránh mất mát, trộm cắp. - Hình thành thói quen tiết kiệm: Khi gửi tiền vào ngân hàng, ta sẽ hạn chế việc tiêu xài bừa bãi. - Tích lũy cho tương lai: Giúp có khoản tiền dự phòng cho những việc lớn hoặc khi cần thiết.
PHẦN LUYỆN TẬP (Trang 48 – 49)
Câu 1
Đề bài: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Học sinh nên tập trung vào học tập, không nên quan tâm đến tiền bạc.
Cách giải
Bước 1: Xác định quan điểm
Bước 2: Đưa ra lí do
Đáp án: Không đồng tình Lí do: - Học tập là nhiệm vụ chính của học sinh, nhưng việc quan tâm đến tiền bạc một cách hợp lí cũng rất cần thiết. - Biết quản lí tiền từ nhỏ giúp học sinh hình thành thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm. - Đây là kĩ năng sống quan trọng, giúp học sinh tự chủ hơn trong cuộc sống sau này.
b) Học sinh không nên giữ tiền vì không giữ được tiền cẩn thận và hay chi vào những việc không cần thiết.
Cách giải
Đáp án: Không đồng tình Lí do: - Không phải tất cả học sinh đều không biết giữ tiền cẩn thận. - Việc cho học sinh giữ tiền và hướng dẫn cách quản lí sẽ giúp các em rèn luyện kĩ năng quản lí tài chính. - Nếu không cho học sinh tiếp xúc với tiền, các em sẽ không có cơ hội học cách chi tiêu hợp lí.
c) Tiết kiệm tiền chỉ dành cho người thường chi tiêu quá nhiều.
Cách giải
Đáp án: Không đồng tình Lí do: - Tiết kiệm tiền là thói quen tốt mà ai cũng nên có, không chỉ riêng người chi tiêu nhiều. - Tiết kiệm giúp mọi người có khoản dự phòng cho những việc bất ngờ hoặc mục tiêu lớn trong tương lai. - Người biết tiết kiệm sẽ có cuộc sống ổn định và tự chủ hơn về tài chính.
d) Biết quản lí tiền sẽ có một cuộc sống đủ đầy.
Cách giải
Đáp án: Đồng tình Lí do: - Khi biết quản lí tiền, ta sẽ chi tiêu hợp lí, không lãng phí. - Biết tiết kiệm và tích lũy giúp có tiền dự phòng khi cần thiết. - Quản lí tiền tốt giúp cuộc sống ổn định, không lo thiếu thốn, từ đó có cuộc sống đủ đầy hơn.
Câu 2
Đề bài: Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn dưới đây?
a) Cả tuần vừa rồi, K đều nhịn ăn sáng để dành tiền mua cuốn truyện yêu thích.
Cách giải
Đáp án: Hành vi chưa đúng Nhận xét: - K có mục tiêu tiết kiệm rõ ràng, đây là điều tốt. - Tuy nhiên, việc nhịn ăn sáng để tiết kiệm là không nên vì ảnh hưởng đến sức khỏe. - Ăn sáng rất quan trọng, giúp cơ thể có năng lượng để học tập và hoạt động. - K nên tìm cách tiết kiệm khác như: bớt mua đồ ăn vặt, xin phụ giúp việc nhà để có thêm tiền,...
b) Ngay tuần đầu tiên, H đã dùng hết số tiền mẹ cho để chi tiêu trong cả tháng. Bạn hỏi xin thêm nhưng mẹ từ chối.
Cách giải
Đáp án: Hành vi chưa đúng Nhận xét: - H không biết quản lí tiền, chi tiêu không có kế hoạch. - Dùng hết tiền cả tháng chỉ trong một tuần cho thấy H chi tiêu hoang phí, không biết tiết kiệm. - Mẹ từ chối cho thêm tiền là đúng, để H rút kinh nghiệm. - H cần học cách lập kế hoạch chi tiêu, chia nhỏ số tiền theo từng tuần để sử dụng hợp lí.
c) Tháng nào, Q cũng đặt ra mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền nhất định.
Cách giải
Đáp án: Hành vi đúng, đáng khen ngợi Nhận xét: - Q biết đặt mục tiêu tiết kiệm rõ ràng và thực hiện đều đặn hàng tháng. - Đây là thói quen tốt, thể hiện Q biết quản lí tiền hiệu quả. - Việc này giúp Q có khoản tiền tích lũy cho những việc cần thiết trong tương lai.
d) B có thói quen ghi ra giấy những thứ cần mua trước khi đi chợ.
Cách giải
Đáp án: Hành vi đúng, đáng khen ngợi Nhận xét: - B biết lập kế hoạch trước khi chi tiêu. - Ghi ra giấy những thứ cần mua giúp B: + Không quên mua những thứ cần thiết + Tránh mua những thứ không cần thiết + Kiểm soát được chi tiêu - Đây là thói quen tốt trong việc quản lí tiền.
Câu 3: Xử lí tình huống
a) Tình huống 1
Đề bài: M muốn mua một quả bóng đá giá 100.000 đồng nhưng chỉ có 40.000 đồng. M hỏi vay Q 60.000 đồng và hứa sẽ trả khi được mẹ cho tiền và sẽ cho Q chơi cùng. Nếu là Q, em sẽ xử lí thế nào? Vì sao?
Cách giải
Bước 1: Phân tích tình huống
- M thiếu 60.000 đồng để mua bóng
- M muốn vay tiền của Q và hứa trả sau
Bước 2: Đưa ra cách xử lí
Đáp án: Nếu là Q, em sẽ từ chối cho M vay tiền một cách nhẹ nhàng. Lí do: - Việc cho vay tiền giữa học sinh có thể gây ra nhiều rắc rối (M có thể quên trả, không có tiền trả,...). - M nên tự tiết kiệm tiền để mua bóng thay vì vay mượn. - Em có thể khuyên M: "Bạn nên tiết kiệm thêm một thời gian nữa, khi nào đủ tiền thì mua bóng. Như vậy bạn sẽ trân trọng quả bóng hơn." - Nếu M thực sự cần và Q có đủ tiền, Q có thể cho M vay nhưng cần nói rõ thời hạn trả và nhờ người lớn biết để tránh hiểu lầm.
b) Tình huống 2
Đề bài: N vui mừng khoe với các bạn rằng mình vừa được thưởng 200.000 đồng vì thành tích học tập và tích cực phụ giúp mẹ ở xưởng may tuần vừa rồi. Thấy vậy, các bạn muốn N mua kem khao cả nhóm. N lúng túng vì muốn dùng tiền để mua quà tặng bà ngoại và truyện tranh cho em gái. Theo em, N nên xử sự thế nào?
Cách giải
Bước 1: Phân tích tình huống
- N được thưởng 200.000 đồng do nỗ lực của bản thân
- N đã có kế hoạch sử dụng tiền (mua quà cho bà và em)
- Các bạn muốn N khao kem
Bước 2: Đưa ra cách xử lí
Đáp án: N nên từ chối một cách lịch sự và giải thích rõ ràng với các bạn. Cách xử sự: - N có thể nói: "Mình rất vui vì được thưởng, nhưng mình đã có kế hoạch dùng số tiền này để mua quà tặng bà ngoại và em gái. Lần sau có dịp mình sẽ mời các bạn nhé!" Lí do: - Đây là tiền N tự kiếm được bằng công sức của mình, N có quyền quyết định cách sử dụng. - N đã có kế hoạch chi tiêu hợp lí, thể hiện sự quan tâm đến người thân. - Không nên chi tiêu theo ý muốn của người khác mà bỏ qua kế hoạch của bản thân. - Bạn bè thực sự sẽ hiểu và tôn trọng quyết định của N.
Câu 4
Đề bài: Mẹ cho em 150.000 đồng để tổ chức sinh nhật cùng ba người bạn thân. Em sẽ sử dụng số tiền đó như thế nào để có buổi sinh nhật thật vui vẻ và tiết kiệm?
Cách giải
Bước 1: Xác định số tiền và số người tham gia
- Số tiền: 150.000 đồng
- Số người: Em + 3 bạn = 4 người
Bước 2: Lập kế hoạch chi tiêu hợp lí
Đáp án: Kế hoạch sử dụng 150.000 đồng cho buổi sinh nhật: | Mục chi | Số tiền | |---------|---------| | Bánh sinh nhật nhỏ (size 16cm) | 80.000 đồng | | Nến sinh nhật, đĩa, cốc giấy | 20.000 đồng | | Nước uống (4 chai) | 20.000 đồng | | Bánh kẹo, snack | 30.000 đồng | | Tổng cộng | 150.000 đồng | Cách tổ chức tiết kiệm: - Tổ chức tại nhà thay vì đi quán để tiết kiệm chi phí. - Tự trang trí bằng bóng bay, giấy màu có sẵn ở nhà. - Chuẩn bị một số trò chơi đơn giản như: đoán bài hát, kể chuyện cười,... - Nhờ mẹ hỗ trợ làm thêm món ăn nhẹ từ nguyên liệu có sẵn. Kết quả: Buổi sinh nhật vẫn vui vẻ, ấm cúng mà không vượt quá số tiền được cho.
PHẦN VẬN DỤNG (Trang 49)
Câu 1
Đề bài: Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch kinh doanh tại hội chợ do lớp tổ chức nhằm gây quỹ từ thiện theo gợi ý sau.
Cách giải
Đáp án: KẾ HOẠCH KINH DOANH TẠI HỘI CHỢ GÂY QUỸ TỪ THIỆN 1. Chọn mặt hàng sẽ bán: Đồ cũ không dùng nữa: - Sách, truyện, tạp chí cũ - Túi, ví, mũ, nón - Đồ chơi, đồ trang trí - Quần áo còn mới Mặt hàng mua để bán: - Kẹo mút, bánh quy (giá rẻ, nhiều người thích) - Nước uống đóng chai - Đồ handmade: vòng tay, móc khóa (tự làm để giảm chi phí) 2. Phân công nhiệm vụ: | Thành viên | Nhiệm vụ | |------------|----------| | Bạn A | Thu gom đồ cũ, liên hệ mua hàng | | Bạn B | Chuẩn bị gian hàng, trang trí | | Bạn C | Bán hàng, thu tiền | | Bạn D | Hỗ trợ bán hàng, ghi chép | 3. Chuẩn bị gian hàng: - Bàn trưng bày, khăn trải bàn - Bảng giá rõ ràng - Hộp đựng tiền - Túi đựng hàng cho khách 4. Đánh giá sau hội chợ: - Tổng kết số tiền thu được - Rút kinh nghiệm: mặt hàng nào bán chạy, mặt hàng nào ế - Bài học cho lần kinh doanh sau
Câu 2
Đề bài: Em hãy lập kế hoạch thực hiện mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền trong một thời gian nhất định theo gợi ý dưới đây và chia sẻ với bố mẹ và các bạn.
Cách giải
Đáp án: KẾ HOẠCH TIẾT KIỆM CÁ NHÂN 1. Xác định khoản tiền muốn tiết kiệm: - Mục tiêu: 200.000 đồng 2. Mục đích tiết kiệm: - Mua một cuốn sách hay mà em yêu thích - Hoặc: Mua quà tặng mẹ nhân ngày 8/3 3. Thời gian thực hiện: - 2 tháng (8 tuần) - Mỗi tuần cần tiết kiệm: 200.000 ÷ 8 = 25.000 đồng 4. Cách thực hiện: | Nguồn tiền | Số tiền dự kiến/tuần | |------------|---------------------| | Tiền tiêu vặt bố mẹ cho | 10.000 đồng | | Bớt mua đồ ăn vặt | 10.000 đồng | | Phụ giúp việc nhà (rửa bát, quét nhà) | 5.000 đồng | | Tổng | 25.000 đồng | 5. Kế hoạch thực hiện chi tiết: | Tuần | Tiết kiệm | Tổng tích lũy | |------|-----------|---------------| | Tuần 1 | 25.000 | 25.000 | | Tuần 2 | 25.000 | 50.000 | | Tuần 3 | 25.000 | 75.000 | | Tuần 4 | 25.000 | 100.000 | | Tuần 5 | 25.000 | 125.000 | | Tuần 6 | 25.000 | 150.000 | | Tuần 7 | 25.000 | 175.000 | | Tuần 8 | 25.000 | 200.000 ✓ | 6. Cách giữ tiền: - Bỏ vào heo đất hoặc hộp tiết kiệm có khóa - Nhờ bố mẹ giữ hộ - Ghi chép lại số tiền tiết kiệm mỗi tuần
💡 Mẹo nhớ: "Tiết kiệm từng đồng nhỏ, tích lũy thành khoản to" Quản lí tiền hiệu quả gồm 3 bước: 1. Chi tiêu hợp lí - Chỉ mua những thứ cần thiết 2. Đặt mục tiêu tiết kiệm - Biết mình tiết kiệm để làm gì 3. Kiếm tiền phù hợp - Phụ giúp gia đình, làm việc vừa sức
🎯 Ghi nhớ: - Quản lí tiền là biết sử dụng tiền hợp lí, có hiệu quả. - Học sinh cần học cách quản lí tiền từ sớm để hình thành thói quen tốt. - Tiết kiệm không có nghĩa là keo kiệt, mà là biết chi tiêu đúng mục đích. - Lập kế hoạch chi tiêu và tiết kiệm giúp ta đạt được mục tiêu tài chính.