Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 9 trang 39
Lời giải chi tiết SGK Lớp 9 · Môn Hoạt Äá»™ng Trải Nghiệm · Trang 39–40
(Lưu ý nhỏ: ảnh em gửi đánh số trang là 37 và 38, không phải 39–40 như đề bài. Cô giải theo đúng nội dung trang ảnh nhé.)
Đây là bài thuộc môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nên các "bài tập" thực chất là các nhiệm vụ/hoạt động trải nghiệm. Cô sẽ tóm tắt và hướng dẫn cách làm kèm ví dụ mẫu để em dễ thực hiện.
Tóm tắt nội dung chính
Chủ đề: Khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội. Trang sách dẫn dắt qua 3 hoạt động:
- Hoạt động 1: Xác định đề tài và những việc cần làm.
- Hoạt động 2: Lập kế hoạch và thiết kế công cụ khảo sát (phiếu khảo sát, câu hỏi phỏng vấn).
- Hoạt động 3: Thực hiện khảo sát, xử lí và báo cáo kết quả.
Bài 1: Thảo luận về đề tài khảo sát (Hoạt động 1)
Đề bài gợi ý thảo luận về:
- Những nền tảng mạng xã hội học sinh dùng nhiều.
- Những nội dung giao tiếp thường thấy trên mạng xã hội.
- Ngôn ngữ và cách giao tiếp của học sinh.
Gợi ý trả lời mẫu:
| Nội dung | Trả lời gợi ý |
|---|---|
| Nền tảng phổ biến | Facebook, Zalo, TikTok, Instagram, Messenger |
| Nội dung giao tiếp | Trò chuyện bạn bè, trao đổi bài học, chia sẻ hình ảnh/video, bình luận bài đăng |
| Ngôn ngữ giao tiếp | Dùng nhiều từ viết tắt, teencode, biểu tượng cảm xúc (emoji), đôi khi pha tiếng Anh |
Bài 2: Những việc cần làm để thực hiện đề tài khảo sát
Đề bài: Thảo luận những việc cần làm để khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội.
Lời giải – các bước thực hiện theo trình tự:
- Xác định đề tài khảo sát.
- Lập kế hoạch thực hiện.
- Thiết kế công cụ khảo sát (phiếu, câu hỏi).
- Thực hiện khảo sát.
- Xử lí kết quả và viết báo cáo.
Đây chính là quy trình chuẩn của một cuộc khảo sát: xác định mục tiêu trước, chuẩn bị công cụ, rồi mới thu thập và phân tích dữ liệu.
Bài 3: Lập kế hoạch thực hiện đề tài (Hoạt động 2 – mục 1)
Sách đã cho sẵn một bản kế hoạch mẫu của Nhóm 3. Em dựa vào đó để lập kế hoạch cho nhóm mình. Các mục cần điền đầy đủ:
- Nhóm thực hiện
- Mục đích khảo sát
- Đối tượng khảo sát
- Nội dung khảo sát
- Phương pháp, hình thức
- Công cụ
- Thời gian, địa điểm
- Phân công nhiệm vụ (4 đầu việc: xây dựng công cụ, phát phiếu, xử lí kết quả, viết báo cáo)
Gợi ý phân công nhiệm vụ mẫu:
| Nhiệm vụ | Người phụ trách |
|---|---|
| Xây dựng công cụ khảo sát | Bạn Nhóm trưởng + 1 thành viên |
| Phát phiếu khảo sát | 2 bạn |
| Xử lí kết quả | 1 bạn giỏi tính toán/Excel |
| Viết và trình bày báo cáo | 1 bạn có khả năng diễn đạt |
Bài 4: Thiết kế công cụ khảo sát (Hoạt động 2 – mục 2)
Sách cho mẫu Phiếu khảo sát và Câu hỏi phỏng vấn. Phần này em hoàn toàn có thể tự trả lời như một người được khảo sát. Cô gợi ý cách chọn hợp lí cho phiếu khảo sát:
Phiếu khảo sát (có thể chọn nhiều phương án):
- Mỗi ngày bạn dùng mạng xã hội bao lâu?
- Gợi ý chọn B (Từ 1 đến 3 giờ) – đây là mức phổ biến, vừa phải. Tránh chọn C (trên 3 giờ) vì dùng quá nhiều ảnh hưởng học tập, sức khỏe.
- Bạn thường giao tiếp về nội dung nào?
- Gợi ý chọn A và B (Học tập; Trò chuyện với bạn bè) – đây là mục đích lành mạnh, phù hợp lứa tuổi học sinh.
- Khi giao tiếp trên mạng xã hội bạn thường làm gì?
- Có thể chọn A, B, C tùy thói quen. Nên ưu tiên B và C (bình luận, thể hiện cảm xúc tích cực với bài của người khác).
- Nếu bị bình luận xúc phạm, bạn sẽ làm gì?
- Đáp án nên chọn: A và C (Phớt lờ, báo chặn tài khoản; Trả lời khéo léo, tránh xung đột).
- Lí do: Đây là cách ứng xử văn minh, an toàn. Tránh chọn B (phản ứng giận dữ) vì dễ làm mâu thuẫn leo thang, có thể bị lôi kéo vào tranh cãi tiêu cực trên mạng.
Câu hỏi phỏng vấn: gồm 5 câu mở (thường xuyên giao tiếp không, nền tảng nào, nội dung gì, theo cách nào, lợi ích và rủi ro). Câu hỏi phỏng vấn dùng để thu thập ý kiến sâu hơn so với phiếu khảo sát chọn đáp án.
Bài 5: Chia sẻ kế hoạch và công cụ (Hoạt động 2 – mục 3)
Đề bài: Chia sẻ kế hoạch đã lập và công cụ khảo sát.
Hướng dẫn: Mỗi nhóm trình bày trước lớp bản kế hoạch và bộ phiếu/câu hỏi của mình, sau đó lắng nghe góp ý để chỉnh sửa cho rõ ràng, dễ hiểu hơn trước khi đi khảo sát thật.
Bài 6: Thực hiện và xử lí kết quả (Hoạt động 3)
Đề bài gồm 3 nhiệm vụ:
- Tiến hành khảo sát theo kế hoạch.
- Xử lí kết quả.
- Báo cáo kết quả.
Gợi ý cách xử lí kết quả: Em tổng hợp số phiếu trả lời cho từng phương án rồi tính tỉ lệ phần trăm.
Công thức tính: $\text{Tỉ lệ \%} = \dfrac{\text{Số phiếu chọn phương án}}{\text{Tổng số phiếu}} \times 100\%$
Ví dụ minh họa: Nếu khảo sát 200 học sinh, có 120 bạn chọn "Từ 1 đến 3 giờ":
$$\dfrac{120}{200} \times 100\% = 60\%$$
Sau đó trình bày kết quả bằng bảng số liệu hoặc biểu đồ cột/tròn để báo cáo trực quan, rồi rút ra nhận xét và đề xuất biện pháp giúp học sinh giao tiếp an toàn trên mạng.
Em muốn cô viết mẫu một bản báo cáo kết quả khảo sát hoàn chỉnh để tham khảo không? Cô có thể soạn giúp em.