Giải Hoạt động Trải nghiệm, Hướng Nghiệp 9 trang 19

Hai trang này thuộc chủ đề về tinh thần trách nhiệm. Nội dung gồm phần lý thuyết gợi ý và các hoạt động thực hành, không phải bài tập trắc nghiệm có đáp án cố định. Mình sẽ tóm tắt lý thuyết và hướng dẫn cách làm chi tiết từng hoạt động nhé.

Tóm tắt lý thuyết: Trách nhiệm với nhiệm vụ được giao

Người có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao là người:

• Nhận thức rõ nhiệm vụ là của mình và sẵn sàng đảm nhận.
• Lập kế hoạch, cam kết và kiên trì thực hiện đến khi hoàn thành.
• Biết dự kiến khó khăn và chủ động tìm cách vượt qua.
• Tự giám sát, đánh giá kết quả công việc của mình.

Nhiệm vụ có thể đến từ ba môi trường: nhà trường, hoạt động cộng đồng/xã hội, và gia đình.

Hoạt động 1: Tìm hiểu những việc đã làm thể hiện là người có trách nhiệm

Câu 1. Kể tên các nhiệm vụ em đã được giao.

Gợi ý trả lời (em chọn việc đúng với bản thân):

Câu 2. Trao đổi về những việc em đã làm để thể hiện là người có trách nhiệm.

Cách trình bày: chọn một nhiệm vụ cụ thể rồi kể lại các bước em đã thực hiện. Ví dụ với vai trò nhóm trưởng một hoạt động thiện nguyện:

• Lập kế hoạch thực hiện hoạt động.
• Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
• Đôn đốc các bạn thực hiện nhiệm vụ.
• Kiểm tra việc thực hiện đã được phân công.
• Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong quá trình.

Điểm mấu chốt khi trao đổi là nêu được em đã làm gì, làm như thế nào và kết quả ra sao.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thực hiện có trách nhiệm các nhiệm vụ được giao

Câu 1. Trao đổi về cách thực hiện có trách nhiệm.

Năm bước nên trình bày theo trình tự:

1. Nhận thức được trách nhiệm của bản thân với nhiệm vụ.
2. Lập kế hoạch và cam kết thực hiện kế hoạch.
3. Dự kiến khó khăn có thể gặp và tìm cách vượt qua.
4. Kiên trì thực hiện cho đến khi hoàn thành.
5. Tự giám sát và đánh giá việc thực hiện.

Câu 2. Xác định cách thực hiện có trách nhiệm trong các trường hợp sau.

Mình phân tích từng trường hợp dựa trên năm bước ở trên.

Trường hợp 1: Bác hàng xóm nhờ giúp viết và đọc một bài tuyên truyền về bảo vệ môi trường đường làng, ngõ xóm. Bạn nữ nói "việc này cháu chưa làm bao giờ nhưng cháu sẽ cố gắng hoàn thành".

• Đây là việc mới, chưa có kinh nghiệm, nên cần nhận thức rõ đây là nhiệm vụ có ý nghĩa với cộng đồng và nhận lời với tinh thần cầu thị.
• Cách thực hiện: tìm hiểu thông tin về bảo vệ môi trường, nhờ thầy cô hoặc người lớn góp ý cho bài viết, luyện đọc trước cho trôi chảy, rồi hoàn thành đúng hẹn.
• Bài học: dám nhận việc mới và kiên trì học hỏi để hoàn thành là biểu hiện của trách nhiệm.

Trường hợp 2: Trước giờ học sáng mai, bạn được giao sưu tầm hình ảnh về cảnh quan thiên nhiên Việt Nam. Bạn Nam nói "Gấp quá, nhưng tớ sẽ sắp xếp thời gian để hoàn thành".

• Nhiệm vụ gấp về thời gian, nên cần lập kế hoạch nhanh và cam kết.
• Cách thực hiện: tối nay dành thời gian tìm hình trên sách, báo, internet; chọn lọc và in/lưu lại; chuẩn bị sẵn để sáng mai nộp đúng giờ.
• Bài học: biết sắp xếp thời gian hợp lý để hoàn thành nhiệm vụ đúng hạn dù bị gấp.

Trường hợp 3: Mẹ bảo mang thức ăn cho bà ngay, nhưng xe của bạn bị thủng săm. Bạn quyết định "mượn xe của An để đi cho kịp".

• Gặp khó khăn bất ngờ (xe hỏng) nhưng nhiệm vụ vẫn cần hoàn thành kịp thời.
• Cách thực hiện: chủ động tìm phương án thay thế (mượn xe bạn) để mang thức ăn cho bà đúng lúc.
• Bài học: khi gặp trở ngại thì linh hoạt tìm cách vượt qua thay vì bỏ dở nhiệm vụ.

Điểm chung của cả ba trường hợp: các bạn đều thể hiện trách nhiệm bằng cách nhận việc, không thoái thác, và chủ động tìm cách hoàn thành dù gặp khó khăn về kinh nghiệm, thời gian hay phương tiện.